Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de integración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1: Principio de Pascal - Introducción y aplicaciones prácticas (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el Principio de Pascal y su importancia en la física.


• Plantear el problema interdisciplinar de falta de integración y cómo los principios de Pascal y de Arquímedes pueden ayudar a resolverlo.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones de la vida cotidiana donde se aplique el Principio de Pascal.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo heterogéneos.


• Cada equipo investigará y presentará ejemplos de dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos).


• Cada equipo explicará brevemente su ejemplo al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar un resumen colectivo de los ejemplos presentados.


• Reflexionar sobre cómo la aplicación del Principio de Pascal ayuda a resolver el problema interdisciplinar de falta de integración.

Sesión 2: Principio de Arquímedes - Introducción y aplicaciones prácticas (50 minutos)

Inicio:

• Repasar brevemente el Principio de Arquímedes y su