Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Embarazo adolescente en los estudiantes de secundaria, riesgos y consecuencias.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve conversación sobre cómo se sienten en ese momento.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: Embarazo adolescente en los estudiantes de secundaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos cómo creen que influyen los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los sentimientos más comunes que pueden influir en la toma de decisiones relacionadas con el embarazo adolescente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar los riesgos y consecuencias del embarazo adolescente. Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurarse de que los alumnos han comprendido el tema y la problemática a atender.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre cómo creen que las vivencias y la cultura influyen en los sentimientos relacionados con el embarazo adolescente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso del tema y la problemática a atender.

Desarrollo (30 minutos):

• Cada grupo presenta