Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Elaborar tarjetas navideñas para expresar su sentir.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación y análisis de los textos literarios elegidos


2. Lista de cotejo para evaluar la participación en la elaboración de las tarjetas navideñas

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios: poesía, cuento, novela, teatro, etc.


• Distribución de una lista de libros y autores recomendados para que los alumnos elijan uno para su análisis.


• Explicación de cómo realizar el análisis literario: identificar elementos como el tema, los personajes, la trama, el estilo, etc.


• Tiempo para que los alumnos elijan un libro y comiencen a leerlo.

Cierre:

• Puesta en común de los libros elegidos por los alumnos.


• Asignación de la tarea: realizar el análisis literario del libro elegido y preparar una presentación para compartirlo con la comunidad en la próxima sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Anali