Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
MARICELA SORIANO
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela, la familia o la comunidad.
- Explicar la importancia de la narración y cómo organizarla temporal y causalmente.
- Actividad práctica: Los alumnos, en parejas, narrarán oralmente una actividad o evento que hayan vivido recientemente.
Sesión 2:
- Reflexión sobre el alcoholismo como problema en la comunidad.
- Lectura de un cuento o texto corto relacionado con la importancia de llevar una vida saludable y los problemas que puede ocasionar el alcoholismo.
- Comentar el cuento y promover la reflexión sobre los riesgos del alcoholismo.
Sesión 3:
- Organización de equipos de trabajo para realizar una investigación sobre las actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela.
- Cada equipo deberá recopilar información, entrevistar a maestros, padres de familia y compañeros, y tomar notas sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
- Reflexionar sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración de los eventos investigados.
Sesión 4:
- Presentación de los resultados de la investigación en for