El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Fortalecer en nuestros alumnos el hábito por la lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y repaso de contenidos previos relacionados con expresar necesidades, intereses y problemas.


• Presentación del problema transversal y su relación con la clase de inglés.


• Motivación a través de una lectura corta en inglés sobre soluciones comunitarias implementadas en otros lugares.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en el aprendizaje del inglés.


• Organización de equipos de trabajo y asignación del problema comunitario a investigar.


• Introducción a estrategias de búsqueda en internet y bibliotecas para encontrar información en inglés.


• Tiempo para que los equipos investiguen y recojan información relevante.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas comunitarios.


• Tarea: Cada alumno deberá investigar por su cuenta una solución implementada en una comunidad angloparlante y preparar una presentación oral para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de los hallazgos de la sesión anterior.


• Presentación de las presentaciones orales individuales sobre soluciones implementadas en comunidades angloparlantes.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

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