Los seres vivos y la conservación de los animales marinos
Sharon Malváez
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres vivos y la conservación de los animales marinos
Objetivo de la clase:
Los alumnos mostrarán interés por los fenómenos y procesos naturales, reconociendo la importancia de cuidar a los animales marinos para evitar su extinción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Actividad de inicio: El docente mostrará imágenes de diferentes animales marinos y preguntará a los alumnos si conocen sus nombres y características.
- Diálogo en grupo: El docente preguntará a los alumnos qué saben sobre los animales marinos y si han escuchado hablar sobre su conservación.
- Presentación del problema: El docente planteará el problema "¿De qué manera podemos cuidar a los animales marinos para evitar su extinción?" y motivará a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones.
- Registro de ideas previas: Los alumnos registrarán en sus cuadernos o en una hoja de papel sus ideas sobre cómo cuidar a los animales marinos.
Sesión 2: Conociendo a los animales marinos (45 minutos)
- Actividad de inicio: El docente mostrará imágenes de diferentes animales marinos y preguntará a los alumnos si reconocen alguno de ellos.
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo investigará sobre un animal marino en particular. Deberán investigar su nombre, características, hábitat, alimentación y amenazas que enfrentan.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Reflexión en grupo: Los alumnos reflexionarán sobre las amenazas que enfrentan los animales marinos y la importancia de cuidarlos.
Sesión 3: Explo