La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender el problema del conflicto al interior del seno familiar, como la desintegración familiar y la violencia intrafamiliar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Bienvenida a los estudiantes.
   b. Repaso de la lección anterior y recordatorio del objetivo de aprendizaje.
   c. Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación de material audiovisual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
   b. Discusión y análisis en grupos pequeños sobre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas.
   c. Trabajo en parejas para leer textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de personas de diferentes lenguas.
   d. Creación de organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral sobre las experiencias de los hablantes de diferentes lenguas.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Presentación de los trabajos realizados por los estudiantes.
   b. Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
   c. Asignación de