Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo PDA: Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no respetan la naturaleza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema a atender. Motivarlos a través de preguntas relacionadas con la importancia de respetar la naturaleza.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que realicen una lista de ejemplos de cómo podemos dañar la naturaleza.


• Discusión en grupo: Comentar en grupo las respuestas de los alumnos y promover el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿Qué consecuencias tiene dañar la naturaleza?" y "¿Por qué es importante respetarla?".


• Introducción a la función vital de reproducción: Explicar brevemente en qué consiste la reproducción en plantas y animales. Mostrar imágenes y ejemplos para mayor claridad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Experimento: Realizar un experimento sencillo en el aula para observar la reproducción en las plantas. Por ejemplo, plantar semillas en macetas y observar su crecimiento a lo largo de varias semanas.


• Observación y registro: Pedir a los alumnos que realicen un registro diario de los cambios que van observando en las plantas. Hacer preguntas como "¿Qué diferencias notas de un día a otro?" y "¿Qué crees que sucederá después?".


• Discusión en grupo: Compartir en grupo las observaciones y reflexionar sobre la importancia de la reproducción en