Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión
MARIA I. JUAREZ CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina y compara las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos para tomar decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por medidas de tendencia central y de dispersión.
- Mostrar una imagen o noticia relacionada con el problema de la contaminación del suelo y preguntar a los alumnos si creen que las medidas de tendencia central y de dispersión podrían ayudar a abordar este problema.
Desarrollo:
- Explicar las diferentes medidas de tendencia central: media, mediana y moda. Definir cada una y mostrar ejemplos utilizando datos relacionados con la contaminación del suelo.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen estas medidas utilizando conjuntos de datos proporcionados por el profesor.
- Explicar las diferentes medidas de dispersión: rango y desviación media. Definir cada una y mostrar ejemplos utilizando datos relacionados con la contaminación del suelo.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen estas medidas utilizando conjuntos de datos proporcionados por el profesor.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las medidas de tendencia central y de dispersión en la interpretación de información, especialmente en el contexto de la contaminación del suelo.
- Realizar una breve discusión en grupo sobre cómo podrían aplicarse estas medidas para tomar decisiones sobre el problema de la contaminación del suelo.
Sesión 2:
Tema: Comparación de medidas de tendencia central y de dispersión
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Realizar una breve revi