Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún fósil humano encontrado en México.

Desarrollo:

• Explicación del problema: Desconocimiento de la ubicación de hallazgos de fósiles en México, su identificación y análisis.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para trabajar de manera colaborativa.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cuáles son los fósiles humanos encontrados en México? ¿Dónde se han encontrado? ¿Cómo se identifican y analizan?

Cierre:

• Reflexión sobre el tema: Los alumnos compartirán en plenaria las respuestas a las preguntas guía.


• Acuerdo de trabajo: Los equipos proponen una lista de fósiles humanos encontrados en México para investigar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema y del acuerdo de trabajo de la sesión anterior.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar si conocen algún método para identificar y analizar fósiles.

Desarrollo:

• Investigación en equipos: Los alumnos buscarán información sobre los fósiles seleccionados en la sesión anterior, identificando su ubicación y aprendiendo sobre los métodos de identificación y análisis.


• Recopilación de información: Los equipos registrarán la información encontrada en una ficha de trabajo.

Cierre:

• Compar