Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos cuentan con rezago de este tema desde primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de la resolución de un problema práctico que involucre la conversión de una fracción a decimal.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias con el tema.


• Realizar una explicación teórica sobre cómo convertir una fracción a decimal y viceversa, enfatizando en las estrategias que pueden utilizarse.


• Resolver ejercicios sencillos en conjunto como práctica.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos trabajen en parejas o en grupos pequeños para convertir fracciones a decimales utilizando diversas estrategias.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de decimales periódicos y no periódicos.


• Resolver ejercicios prácticos en conjunto que involucren la conversión de decimales periódicos y no periódicos a fracciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los ejercicios.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos trabajen en parejas o en grupos pequeños para convertir decimales a fracciones utilizando div