Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Localiza y lee textos explicativos de temas variados
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Integración interdisciplinar: Redacción y comprensión de diversos textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación: Presentar a los estudiantes una selección de textos explicativos de temas variados, como por ejemplo el ciclo del agua, el sistema solar, el proceso de fotosíntesis, etc.


2. Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas presentados y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


3. Lectura y comprensión: Leer en voz alta uno de los textos explicativos seleccionados y analizar en conjunto la estructura, el lenguaje utilizado y los elementos clave presentes en el texto.


4. Actividad de poslectura: Pedir a los alumnos que identifiquen y resuman las ideas principales del texto.

Sesión 2:

1. Actividad previa: Pedir a los estudiantes que investiguen y busquen textos explicativos relacionados con algún tema de interés para ellos.


2. Lectura y comprensión: Los alumnos deberán leer sus textos explicativos y presentarlos al resto de la clase. Durante la presentación, se analizará en conjunto la estructura, el lenguaje utilizado y los elementos clave presentes en los textos.


3. Actividad de poslectura: Los alumnos deberán realizar un resumen escrito sobre el texto explicativo presentado por otro compañero.

Sesión 3:

1. Actividad previa: Proponer a los estud