La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no valoran los productos que consumen y que son obtenidos sin ningún problema por ellos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Iniciar la clase planteando el problema a los alumnos y generar una discusión inicial sobre el consumo de productos sin valorar su procedencia.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el proceso de producción y distribución de un producto específico.


• Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente el proceso de producción y distribución del producto investigado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su mapa conceptual con el resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre el consumo responsable.

Sesión 2:

• Relación con la biodiversidad: Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia para el bienestar socioambiental.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la relación entre el consumo responsable y la protección de la biodiversidad.


• Elaboración de un mural: Cada grupo c