Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones del entorno en las que se requiere el uso de los números, como contar objetos, medir distancias, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar cómo utilizan los números en su vida diaria.


3. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes representando números y pedirles que identifiquen el número en cada imagen.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que contar objetos en el aula.


5. Realizar una reflexión final con los alumnos sobre la importancia de los números en su vida diaria.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar la habilidad de contar en orden y ampliar el rango de conteo de los alumnos.

Actividades:

1. Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos cuenten en orden del 1 al 10.


2. Introducir nuevos números a los alumnos y pedirles que los repitan en orden.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que contar objetos en el aula en un rango mayor.


4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos tengan que ordenar números en forma ascendente o descendente.


5. Reflexionar con los alumnos sobre el avance que han tenido en su habilidad de contar y ampliar el rango de conteo.

Sesión 3:

Objetivo: Reforzar la habilidad de contar en orden y ampliar el rango de conteo de los alumnos.

Actividades:

1. Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos cuenten en orden del 1 al 20.


2. Repasar los números aprendidos en las sesiones anteriores y añadir nuevos números.


3. Realizar una