Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por familia y qué creen que aporta a su desarrollo personal y afectivo.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de familias para fomentar la inclusión y la interculturalidad crítica.

Sesión 2:

• Ver una película o documental que muestre diferentes tipos de familias y cómo se desarrollan en ellas los aspectos de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Realizar una reflexión individual y grupal sobre lo visto en la película, destacando los aspectos positivos y las lecciones aprendidas.


• Promover la empatía y la valoración de la diversidad familiar.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre el proyecto de vida de algún miembro de su familia.


• Compartir en grupos los resultados de la investigación y reflexionar sobre cómo influye la familia en el desarrollo de los proyectos de vida de sus integrantes.

Sesión 4:

• Organizar una mesita redonda con la participación de diferentes representantes de familias (padres, abuelos, tíos, etc.) donde compartan su experiencia sobre cómo han contribuido al desarrollo personal y afect