La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar un juego de roles en el que los alumnos interpreten diferentes personajes que hablan distintas lenguas y tienen que comunicarse entre sí.


• Reflexión en grupo: ¿Qué dificultades encontraron al momento de comunicarse? ¿Qué importancia tiene conocer diferentes lenguas para una convivencia armoniosa?

Sesión 1: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes lenguas habladas en México y en el mundo, su origen, características y distribución geográfica.


• Compartir resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada y se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Lectura y análisis: Los alumnos leerán un texto sobre la diversidad de lenguas y realizarán un análisis de los recursos lingüísticos utilizados para enfatizar la importancia de la diversidad.

Sesión 1: Cierre

• Reflexión en grupo: ¿Cómo se sienten al conocer la diversidad de lenguas que existen en el mundo? ¿Qué aprendieron sobre la importancia de valorar y respetar diferentes lenguas?


• Tare