Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo:
Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía y su importancia en la comunidad.


• Motivación mediante la proyección de un video corto que ejemplifique el uso de energías renovables en la vida diaria.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Distribución de los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entrega de una guía de investigación que contenga preguntas orientadoras sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables.


• Los grupos deberán realizar una investigación en línea y en libros de texto para encontrar información sobre las formas de energía, su origen, su empleo y los beneficios que aportan.


• Los estudiantes deberán tomar notas y elaborar un informe breve sobre la energía asignada a su grupo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su informe breve frente a toda la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para que los estudiantes compartan sus opiniones y reflexiones sobre las diferentes formas de energía y sus beneficios.


• El docente realizará una síntesis de los temas tratados y resaltará los aspectos más relevantes.

Fase 4: Evaluación (Instrumentos de evaluación formativa)

• Diseño de dos