Estilos de vida activos y saludables

JORGE HUMBERTO FERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Alumnos con malos hábitos alimenticios, sedentarismo, mal uso del tiempo libre, falta de descanso adecuado y tiempo de recuperación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y revisión de la problemática a atender. Reflexión sobre los estilos de vida actuales y sus consecuencias para la salud.
Desarrollo: Introducción a la importancia de mantenerse físicamente activo y cómo esto contribuye a una vida saludable. Realización de actividades de calentamiento y ejercicios de movilidad.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de mantenerse activo desde diferentes momentos del día y cómo puede mejorar la calidad de vida. Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas. Reflexión sobre la relación entre la actividad física y la alimentación saludable.
Desarrollo: Introducción a la importancia de la alimentación balanceada y equilibrada para mantener un estilo de vida saludable. Realización de actividades prácticas sobre la planificación de comidas saludables.
Cierre: Reflexión sobre la relación entre la alimentación y la actividad física. Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas