Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los materiales, procesos técnicos y comunidad desde una perspectiva sustentable

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen prácticas innovadoras en el uso y construcción de herramientas que mejoren los procesos técnicos de producción y sustentabilidad.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar los conocimientos adquiridos sobre los materiales, procesos técnicos y comunidad.


2. Rúbrica de evaluación para evaluar la capacidad de los alumnos para aplicar los conocimientos adquiridos en la creación de un proyecto relacionado con la mejora de procesos técnicos y sustentabilidad.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que utilizamos en nuestro entorno.


• Presentación de un caso real de una comunidad que ha implementado prácticas sustentables en su proceso productivo.

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipos sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad presentada.


• Identificar el origen y características tecnológicas de los materiales investigados.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada material en términos de sustentabilidad.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importan