Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo (PDA): Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Conversación en grupo sobre las diferentes habilidades y capacidades que poseen los alumnos.


• Lluvia de ideas sobre las actividades lúdicas y expresivas que les gustaría realizar para fortalecer su imagen corporal.


• Selección de las ideas más interesantes y relevantes.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos o historias que promuevan la imagen corporal positiva y el respeto hacia uno mismo y los demás.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva y reflexión sobre las implicaciones de la historia.


• Creación de un mural o cartel que represente los mensajes positivos extraídos de la historia.

Sesión 3:

• Actividad física y expresiva: baile o coreografía en grupo.


• Exploración de movimientos corporales y creación de una coreografía que refuerce la imagen corporal positiva y la creatividad.


• Ensayo y presentación de la coreografía ante el resto de la clase.

Sesión 4:

• Taller de expresión artística: creación de máscaras o disfraces que representen diferentes emociones y estados de ánimo.


• Explicación sobre la importancia de expresar las emociones de forma adecuada y saludable.


• Realización de una actividad de expresión y representación de emociones utilizando las máscaras o disfraces.

Sesión 5:

• Jueg