La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la resolución del problema 2) Cuestionario de conocimientos adquiridos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema: "No sabemos cómo hacer un memorama de las potencias que nos ayude a conocer las características del sistema capitalista durante el siglo XIX".

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: metrópolis, sistemas de dominación, actividad colonizadora, cuenca del Mar Caribe, Sudeste Asiático.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre las diferentes potencias ultramarinas que tuvieron actividad colonizadora en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático durante el siglo XIX. Deberán recopilar información sobre las características de cada potencia y su influencia en el sistema capitalista.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la concentración de la actividad colonizadora en estas regiones.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar un memorama que sintetice la información recopilada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clav