Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección de textos (45 minutos)

• Presentar el objetivo del proyecto y su relevancia para la comunidad.


• Explicar la importancia de la literatura tradicional y contemporánea en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para la comunidad.


• Proporcionar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles el trabajo de seleccionar un texto literario relacionado con un tema de interés para la comunidad.

Sesión 2: Lectura y resumen de textos (45 minutos)

• Revisar los textos seleccionados por los grupos de alumnos.


• Realizar una breve introducción a las técnicas de resumen.


• Proporcionar ejemplos de resúmenes de textos literarios en inglés.


• Guiar a los alumnos en la lectura y resumen de los textos seleccionados por los grupos.


• Brindar retroalimentación y apoyo individualizado durante el proceso de resumen.

Sesión 3: Difusión por distintos medios (45 minutos)

• Presentar diferentes medios de difusión, como blogs, redes sociales, murales, etc.


• Discutir las ventajas y desventajas de cada medio.


• Organizar a los grupos de alumnos para que decidan el medio de difusión de su texto literario.


• Brindar apoyo y orientación en la creación y difusión del texto en el