Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para promover el autocuidado y el bienestar colectivo.

Integración interdisciplinaria:

• Temas relacionados con la salud: Biología


• Análisis de situaciones de riesgo y toma de decisiones: Ética


• Medio ambiente y su impacto en la sociedad: Ciencias Sociales


• Enfoque de género e igualdad: Educación para la igualdad de género

Tema transversal: Situaciones de riesgo a las que se enfrentan los adolescentes

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Reflexión en grupo sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan los adolescentes en su entorno familiar y comunitario.


• Preguntas generadoras: ¿Cuáles son las situaciones de riesgo más comunes? ¿Cómo afectan a nuestra salud, seguridad y medio ambiente?

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: salud, seguridad, medio ambiente, riesgo.


• Actividad en grupos: Investigación sobre situaciones de riesgo comunes en su comunidad y sus consecuencias en la salud, seguridad y medio ambiente.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación digital.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación.


• Identificación de medidas de prevención y autocuidado en cada situación de riesgo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaboración de una c