Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del impacto ambiental generado en el diseño, construcción y uso de materiales para la elaboración y diseño de los alimentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos relacionados con los materiales y su transformación.


• Presentación del objetivo de la clase y el problema a atender.


• Plantear la importancia de prevenir daños sociales y a la naturaleza.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Establecimiento de grupos de trabajo que representen distintas comunidades.


• Investigación en grupo sobre los materiales utilizados en la elaboración y diseño de alimentos, y su impacto ambiental.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la investigación.


• Elaboración de un mapa conceptual que represente la relación entre los materiales, los procesos técnicos, la comunidad y el impacto ambiental.


• Tarea: Investigar ejemplos de procesos técnicos sustentables en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea y reflexión en grupos sobre los ejemplos encontrados.


• Presentación de algunos ejemplos destacados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de los ej