Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Los órganos de los sentidos y su importancia en el cuidado del cuerpo humano

Objetivo PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación inicial sobre los sentidos y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lista de los sentidos que conocen y su función.


• Plenaria: Cada equipo compartirá su lista y se realizará una lluvia de ideas para completarla.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de los sentidos en la cotidianidad.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una observación detallada de un objeto con la ayuda de sus sentidos. Luego, describirán su experiencia.


• Plenaria: Compartirán sus experiencias y se generarán preguntas sobre cómo funcionan los sentidos.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Cierre: Discusión grupal sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una serie de actividades prácticas para experimentar con los sentidos, como juegos de memoria sensorial y reconocimiento de olores.


• Plenaria: Compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo los sentidos les ayudan a identificar peligros y preven