Narración de historias mediante diversos lenguajes

antonia cervantes
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y creación de personajes



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una historia y qué necesitamos para contarla.

  • Lectura de un cuento corto en voz alta, enfatizando los momentos de inicio, desarrollo y final.

  • Actividad: Los alumnos inventarán personajes para la historia, dibujándolos y escribiendo una descripción breve.


Sesión 2: Creación de la trama y el ambiente



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, imaginan una historia utilizando los personajes creados anteriormente.

  • Los alumnos escriben la trama de la historia, incluyendo los momentos de inicio, desarrollo y final.

  • Actividad: Los alumnos dibujan o pintan el lugar donde se desarrolla la historia.


Sesión 3: Desarrollo de la historia



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, escriben el desarrollo de la historia, incorporando los detalles del lugar y los personajes.

  • Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.


Sesión 4: Narración de historias



  • Breve recordatorio de lo aprendido hasta ahora.

  • Actividad: Los alumnos, en parejas, practican la narración de su historia utilizando diferentes lenguajes, como la voz, el gesto y el movimiento.

  • Cada pareja presenta su historia al grupo.