Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo (PDA): Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos. Presentación de imágenes y ejemplos de objetos que funcionan con calor.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor?


• Actividad de exploración: Observación y manipulación de diferentes materiales y objetos para identificar aquellos que pueden reaccionar al calor.


• Registro de observaciones y reflexiones en cuadernos de indagación.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las observaciones y reflexiones realizadas.


• Actividad de investigación: Realización de experimentos para comprobar cómo diferentes materiales reaccionan al calor. Registro de los resultados obtenidos.


• Análisis de los resultados y elaboración de conclusiones: ¿Qué materiales reaccionan al calor? ¿Cómo reaccionan? ¿Qué efectos produce el calor sobre ellos?

Sesión 3:

• Presentación de diferentes dispositivos o juguetes que funcionan con calor, explicando su funcionamiento.


• Actividad de creatividad: Los alumnos deben diseñar y dibujar un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor.


• Discusión en grupo sobre los diseños propuestos y selección de los más viables.

Sesión 4:

• Construcción de los dispositivos o juguetes seleccionados utilizando los materiales disponi