Título: Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Título: Multiplicación y división: operaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 45 minutos

Sesión 1: Exploración y contexto

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la división de decimales en un contexto de la vida cotidiana, por ejemplo, repartir un pastel entre varias personas.


• Realizar preguntas abiertas que generen reflexión en los alumnos, como "¿Cómo podemos resolver este problema?", "¿Qué estrategias podríamos utilizar?", "¿Qué información necesitamos para resolverlo?".


• Promover la discusión en grupo y el intercambio de ideas.

Sesión 2: Investigación y análisis

• Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que involucren la división de números decimales entre naturales.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación problemática para que la investiguen y analicen.


• Brindar recursos y material de apoyo para la investigación, como libros, internet, etc.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los grupos.

Sesión 3: Resolución de problemas

• Cada grupo presentará su situación problemática y expondrá los pasos y estrategias utilizadas para resolverla.


• Realizar una puesta en común de las diferentes soluciones encontradas y discutir sobre la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Proporcionar a los alumnos nuevas situaciones problemáticas para que las resuelvan de manera individual, aplicando lo aprendido.

Sesión 4: Aplica