Introducción al tema y reflexión sobre las convenciones de la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las convenciones de la escritura (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de seguir las convenciones de la escritura al escribir nombres propios, empleando mayúsculas, espacios y signos de puntuación.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de escribir correctamente y cómo nos ayuda en la comunicación escrita.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de escritura incorrecta de nombres propios en situaciones cotidianas, como en etiquetas de productos, letreros, etc.


3. Pedir a los alumnos que identifiquen los errores de escritura en los ejemplos y reflexionen sobre cómo deberían ser escritos correctamente.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre las convenciones de la escritura de nombres propios, enfatizando el uso de mayúsculas, espacios y signos de puntuación.


5. Mostrar a los alumnos ejemplos de escritura correcta de nombres propios en diferentes contextos, como en libros, revistas, etc.


6. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán corregir ejemplos de escritura incorrecta de nombres propios, reescribiéndolos de manera correcta.

Sesión 2: Lectura y análisis de cartas dirigidas a los Reyes Magos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán cartas dirigidas a los Reyes Magos para identificar las convenciones de la escritura presentes en ellas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes cartas dirigidas a los Reyes Magos, asegurándose de incluir cartas escritas por niños de diferentes culturas.


2. Realizar una lectura en voz alta de algunas de las cartas, permitiendo a los alumnos familiarizars