Introducción al álgebra - Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Objetivo: El alumno debe ser capaz de interpretar y plantear diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no se alimentan adecuadamente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de la mala alimentación en la adolescencia.


• Realizar una tormenta de ideas sobre las posibles consecuencias de la mala alimentación.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos expresar matemáticamente la relación entre una alimentación inadecuada y sus efectos en la salud?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una actividad de investigación.


• En la actividad, los alumnos deberán investigar la relación entre una alimentación inadecuada y diferentes problemas de salud, como la obesidad, la diabetes, entre otros.


• Los alumnos deberán recopilar información y presentarla utilizando gráficos, tablas y expresiones algebraicas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Se realizará una discusión sobre las relaciones encontradas y se buscará establecer una relación matemática general entre la mala alimentación y los problemas de salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la relación matemática general establecida en la sesión anterior.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos expresar matemáticamente la relación entre una alimentación adecuada y sus efectos en la salud?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una actividad de inves