Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2º de Primaria

PDA: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultad para organizarse y seguir instrucciones en juegos y en igualdad de género.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación y contextualización del tema: Hablar con los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones y organizar sus actividades de manera adecuada. Explicarles que en esta unidad trabajarán en el empleo de textos con instrucciones.


2. Actividad inicial: Realización de una dinámica de juego de roles, donde los alumnos se dividirán en grupos y deberán seguir instrucciones para completar una actividad específica.


3. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al seguir las instrucciones y qué dificultades encontraron.


4. Evaluación diagnóstica: Realizar una actividad de evaluación formativa donde los alumnos deberán seguir instrucciones para armar un objeto simple.

Sesión 2:

1. Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto con instrucciones para elaborar un objeto sencillo. Los alumnos podrán seguir las instrucciones y construir ese objeto.


2. Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes textos con instrucciones para construir objetos. Cada grupo deberá seguir las instrucciones y construir el objeto correspondiente.


3. Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre las dificultades que en