Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Alba Bello
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Celebrando la Navidad
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Explicar brevemente en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Actividad de reflexión sobre la importancia de la imagen corporal:
- Preguntar a los alumnos qué entienden por "imagen corporal" y por qué es importante.
- Escuchar las respuestas de los alumnos y fomentar la reflexión mediante preguntas adicionales.
- Comentar la importancia de tener una imagen corporal positiva y cómo puede influir en la autoestima y en la forma en que nos relacionamos con los demás.
- Actividad lúdica: Juego de expresión corporal navideño:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá representar una escena navideña utilizando únicamente su cuerpo y movimientos.
- Dar a los grupos unos minutos para ensayar su escena y luego presentarla al resto de la clase.
- Al finalizar, comentar y reflexionar sobre las diferentes formas en que se expresaron los alumnos y cómo se relaciona con la imagen corporal.
- Actividad de diseño de propuestas:
- Pedir a los alumnos que, en grupos, diseñen una propuesta de actividad lúdica y expresiva relacionada con la Navidad, tomando en cuenta sus intereses, capacidades y habilidades.
- Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase, explicando cómo fortalece la imagen corporal