Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lectura en voz alta de un texto descriptivo.


• Discusión sobre lo que se entendió del texto y qué elementos ayudaron a comprenderlo.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán describir a una persona conocida utilizando adjetivos.


• Revisión y corrección de los textos en parejas.

Sesión 2:

• Revisión de los textos producidos en la sesión anterior.


• Lectura de un texto descriptivo sobre un lugar conocido para la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán describir un lugar de su comunidad utilizando los cinco sentidos.


• Revisión y corrección de los textos en grupos pequeños.

Sesión 3:

• Revisión de los textos producidos en la sesión anterior.


• Lectura de un texto descriptivo sobre un hecho o suceso de interés para la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán describir un hecho o suceso importante para ellos.


• Revisión y corrección de los textos en parejas.

Sesión 4:

• Revisión de los textos producidos en la sesión anterior.


• Lectura de un texto descriptivo sobre un proceso conocido para la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán describir un proceso con el que estén familiarizados.


• Revisión y corrección de los textos en grupos pequeños.

Sesión 5:

• Revisión y corrección final de los textos producidos en las sesiones anteriores.


• Real