Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de recopilar información, analizarla, establecer criterios de satisfacción y determinar el costo-beneficio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación sobre la importancia de pensar estratégicamente y de forma creativa para resolver problemas.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Introducción al problema a abordar: recopilar información, analizarla, establecer criterios de satisfacción y determinar el costo-beneficio.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de ejemplos prácticos de cómo se pueden aplicar estos conceptos en la resolución de problemas en la vida diaria.


• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deben identificar un problema relacionado con la vida saludable, recopilar información sobre el mismo y generar posibles soluciones estratégicas y creativas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones planteadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de considerar criterios de satisfacción y evaluar el costo-beneficio antes de implementar una propuesta.


• Asignación de tareas para la siguien