Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

PDA: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de números negativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve encuesta para conocer las opiniones de los estudiantes sobre los números negativos y su comprensión.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y generación de preguntas e hipótesis sobre los números negativos.

Desarrollo:

• Presentación de la recta numérica y explicación de la ubicación de los números positivos y negativos.


• Realización de ejercicios en la recta numérica para ordenar números enteros.


• Resolución de problemas que involucren números negativos y su comparación con números positivos.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar casos de la vida cotidiana donde los números negativos son utilizados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los números negativos en situaciones reales.


• Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Resolución de dudas surgidas de los ejercicios de práctica