Riesgos de desastre y crisis humanitarias

DANIEL PEÑA
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de los organismos internacionales que proporcionan ayuda humanitaria, así como cuáles son sus funciones y qué tipo de ayuda proporciona.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Riesgos de desastre y crisis humanitarias


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos de desastres


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y describir los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas, así como sus causas y consecuencias.


Actividades:



  1. Presentación del tema y contextualización: El docente explicará a los alumnos el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias, así como su importancia en la sociedad.

  2. Análisis de casos reales: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y analizar casos de desastres y crisis humanitarias recientes, tanto a nivel nacional como internacional. Deberán identificar las causas y consecuencias de cada caso.

  3. Puesta en común y reflexión: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las implicaciones de los desastres y la importancia de estar preparados.


Sesión 2: Organismos internacionales de ayuda humanitaria


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos investigarán acerca de los organismos internacionales que proporcionan ayuda humanitaria, sus funciones y el tipo de ayuda que brindan.


Actividades:



  1. Introducción a los organismos internacionales de ayuda: El docente presentará una breve explicación sobre los organismos internacionales más destacados en el ámbito de la ayuda humanitaria.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar acerca de uno de los organismos internacionales. Deberán indagar sobre su función, los proyectos que realizan y el tipo de ayuda que brindan.

  3. Presentación d