Introducción a los verbos en los titulares
Gabriela Alejandra Araujo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la unidad: Investigando los verbos en los titulares
Grado: 3º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo general: Desarrollar habilidades de búsqueda y manejo reflexivo de información a través de la formulación de preguntas y la localización de respuestas correspondientes. Emplear los signos de interrogación al elaborar preguntas.
Objetivo específico: Identificar y comprender el uso de los verbos en los titulares de noticias y otras fuentes de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los verbos en los titulares
Actividad: Presentación de noticias y titulares con verbos en diferentes contextos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un verbo y ejemplos de verbos que conozcan.
- Mostrar diferentes titulares de noticias y preguntar a los alumnos si identifican algún verbo en ellos.
- Explicar brevemente la importancia de los verbos en los titulares y cómo pueden ayudarnos a comprender rápidamente la acción que se está describiendo.
- Pedir a los alumnos que formulen preguntas con los verbos identificados en los titulares y que se respondan a sí mismos.
Sesión 2:
Tema: Búsqueda de información
Actividad: Realización de una búsqueda de noticias con titulares verbales.
- Proporcionar a los alumnos una lista de palabras clave relacionadas con los verbos (accidente, celebración, descubrimiento, etc.).
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una palabra clave para buscar noticias en internet o en periódicos.
- Cada grupo debe formular preguntas con los verbos encontrados en los titulares de las no