La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de crear normas y organizarse en el aula.


• Actividad grupal: Brainstorming para generar ideas sobre normas y organización del aula.


• Reflexión y puesta en común de las ideas generadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las ideas generadas en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Creación de un cartel con las normas del aula.


• Actividad individual: Dibujo o escritura de una norma que cada alumno/ a considere importante.


• Puesta en común y exposición de los carteles y normas individuales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad grupal: Organización de los materiales de apoyo del aula.


• Diálogo sobre la importancia de cuidar y aprovechar los recursos de la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.


• Actividad grupal: Creación de una lista de normas para el uso y disfrute de los recursos de la escuela.


• Reflexión y puesta en común de las normas generadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las normas generadas en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Planificación de una actividad de aprendizaje servicio rela