Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

• Presentar el tema a través de un video corto sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de anuncios y carteles que los alumnos conocen.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos anuncios publicitarios y analizar sus características y funciones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen anuncios publicitarios en su hogar o comunidad y los traigan para compartir en la siguiente clase.

Sesión 2 - Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos):

• Los alumnos compartirán los anuncios publicitarios que encontraron.


• En grupos pequeños, analizarán los anuncios compartidos, identificando sus características y funciones.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Realizar una lista en el pizarrón con las características y funciones de los anuncios publicitarios identificados.

Sesión 3 - Producción de anuncios publicitarios (45 minutos):

• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de producir sus propios anuncios publicitarios.


• En grupos, los alumnos elegirán un producto o servicio y diseñarán un anuncio publicitario para promocionarlo.


• Los grupos presentarán sus anuncios al resto de la clase, explicando las características y funcione