Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
YAXI JASSO KARLA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la utilización de operaciones básicas cotidianamente.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema de la clase, demostrando su comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos.
Prueba práctica: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios y problemas que involucren el uso de números positivos y negativos, demostrando su habilidad para trabajar con ellos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".
- Realizar una breve introducción explicando la importancia de los números negativos y cómo se relacionan con el concepto de cero.
- Plantear una pregunta inicial para motivar la indagación: "¿Por qué crees que es necesario utilizar números negativos en matemáticas?".
Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas para realizar una actividad de investigación.
- Cada grupo deberá buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen números negativos.
- Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo se relacionan esos ejemplos con los conceptos de positivos y negativos.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos, donde