Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia, inseguridad y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades lúdicas y expresivas que los alumnos conocen y disfrutan.


• Formar equipos y asignarles una actividad.


• Investigar sobre dicha actividad y elaborar un plan detallado para realizarla.


• Discutir en equipo cómo esta actividad puede contribuir a fortalecer la imagen corporal.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de cuidar y valorar nuestro cuerpo.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Cada equipo presenta su propuesta de actividad lúdica y expresiva.


• Los demás equipos dan retroalimentación constructiva sobre las propuestas.


• En grupo, se seleccionan las mejores propuestas y se definen los roles y responsabilidades para llevar a cabo las actividades.


• Discutir cómo estas actividades pueden contribuir a abordar el problema de la violencia, inseguridad y comprensión lectora.


• Cierre de la sesión con una actividad de relajación y ejercicio físico.

Sesión 3:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Organizar el espacio para ll