Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las funciones vitales que caracterizan a las plantas y los animales como seres vivos y cómo se relacionan con el entorno natural."
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales y hacer preguntas como "¿Qué creen que hacen para sobrevivir?" o "¿De qué manera se relacionan con el medio ambiente?" para generar interés y despertar ideas previas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las funciones vitales que conocen los alumnos y escribirlas en el pizarrón.
   
   
   • Presentación de conceptos clave: explicar de manera sencilla las funciones vitales de las plantas y los animales (respiración, nutrición, reproducción, relación).
   
   
   • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función vital. Cada grupo deberá investigar en libros o en Internet cómo esa función vital se lleva a cabo en las plantas y los animales. Deberán recopilar información y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en