Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Elaboración de registros de datos utilizando pictogramas y tablas

Objetivo: Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El alumno tendrá noción del día en que vive y el día posterior a él, así mismo conocerá mediante pictogramas estaciones, meses y días del año.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conceptualización de datos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática y la importancia de la organización e interpretación de datos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos recursos que pueden utilizarse para representar datos (pictogramas, tablas, etc.).


• Mostrar ejemplos de pictogramas y tablas y explicar su estructura y utilidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un pictograma sencillo en grupo.

Sesión 2: Elaboración de pictogramas (45 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre pictogramas.


• Presentar a los alumnos ejemplos de pictogramas relacionados con las estaciones, los meses y los días del año.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren pictogramas sobre las estaciones, los meses y los días del año en grupos pequeños.


• Compartir los pictogramas y reflexionar sobre la información obtenida.

Sesión 3: Elaboración de tablas (45 minutos)

• Introducir el concepto de tablas y su estructura.


• Presentar a los alumnos ejemplos de tablas que representen información sobre las estaciones, los meses y los días del