Descubriendo las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Grado: 3º de primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo de la clase (PDA): Clasificar animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocer que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.

Interdisciplinariedad: La clase promoverá el conocimiento sobre los animales, integrando conceptos de ciencias naturales, matemáticas y lenguaje.

Problema a atender: Lograr que los alumnos conozcan más sobre los animales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre los animales.


• Presentación del problema a atender: se planteará el objetivo de la clase y se explicará que para lograrlo, se necesitará investigar y observar las características de diferentes animales.


• Actividad de indagación: los alumnos formarán equipos y recibirán fotografías de diferentes animales. Deberán observar y registrar las características de cada animal. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: se recordarán las características principales de los animales observados.


• Actividad de clasificación: se proporcionarán fichas con imágenes de animales y los estudiantes deberán clasificarlos en vertebrados e invertebrados, basándose en sus características.


• Discusión en grupo: se generará un debate sobre las similitudes y diferencias entre l