La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia escolar entre pares, al interior de la escuela y fuera de ella.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Planteamiento de la problemática: Violencia escolar entre pares y su relación con la comunicación.


• Motivación: Breve video sobre la importancia de la diversidad lingüística y la necesidad de promover una comunicación pacífica y respetuosa.

Desarrollo:

• Actividad 1: Dinámica de presentación para conocer las lenguas maternas que hablan los alumnos.


• Actividad 2: Lectura de un texto breve sobre la diversidad de lenguas y su relación con la identidad cultural.


• Actividad 3: Debate grupal sobre la importancia de respetar las diferentes lenguas y cómo se relaciona con la problemática de la violencia escolar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las ideas principales discutidas en el debate.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de expresiones o palabras en diferentes lenguas que se utilizan en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de expresiones o palabras en diferentes lenguas que trajeron los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Creación de un mapa de lenguas donde se ubiquen las diferentes lengu