La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la colonización

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final de la planeación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y su relación con el problema de la colonización.


• Introducción del objetivo de la clase y su importancia para comprender la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.


• Realización de preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la colonización en América.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales encontradas en los textos.


• Puesta en común de las conclusiones y apertura a la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual por parte de los alumnos para sintetizar la información aprendida durante la sesión.


• Reflexión individual sobre la relación entre la expoliación de recursos en América y la política económica de las naciones colonizadoras.


• Asignación de tareas para