Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Alba Bello
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo PDA: Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Saludo y motivación: Se les presentará a los alumnos la problemática de la celebración de la Navidad y su impacto en el medio ambiente.
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre en qué consiste la celebración de la Navidad y qué acciones se llevan a cabo.
Desarrollo:
- Presentación de la problemática: Se les presentará a los alumnos la problemática de la celebración de la Navidad y cómo esta puede afectar al medio ambiente, como la tala de árboles para obtener un árbol de Navidad natural.
- Análisis del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y, con ayuda del docente, analizarán las posibles causas y consecuencias de esta problemática.
- Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre las medidas que se pueden tomar para celebrar la Navidad de forma más sostenible y respetuosa con el medio ambiente.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
- Reflexión: Se promoverá una reflexión