Escasez del agua en la comunidad - Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato.

pal jale
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Escasez del agua en la comunidad - Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato.


Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  • Introducción al tema de la escasez del agua en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relacionados con la escasez del agua.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.

  • Realizar una discusión grupal sobre el cuento y sus implicaciones.


Sesión 2:



  • Realizar una visita a un lugar de la comunidad donde se evidencie la escasez del agua (un río seco, una fuente de agua contaminada, etc.).

  • Observar y recopilar información sobre el lugar visitado.

  • Realizar una actividad de observación y reflexión sobre los efectos de la escasez del agua en la comunidad.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos relaten lo observado durante la visita.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad de investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea sobre la escasez del agua en la comunidad.

  • Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el tema.

  • Realizar una discusión grupal sobre la importancia del agua y las posibles soluciones para comba