La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
José Carrasquedo
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Geografía sobre el tema "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra":
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.
Problema: Fomentar las buenas relaciones interpersonales y socioafectivas en la comunidad escolar y su entorno social.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema.
- Generación de expectativas sobre el tema y el problema.
- Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de los mares y océanos en la economía y desarrollo de México.
- Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.
Desarrollo:
- Realización de una lectura en grupo sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Análisis de mapas y gráficos sobre la distribución de los océanos y mares, así como la importancia de los recursos marinos.
- Discusión en grupos sobre los beneficios y desafíos de la explotación de los recursos marinos.
- Elaboración de una lista de preguntas y dudas sobre el tema.
Cierre:
- Puesta en común de las preguntas y dudas identificadas.
- Resolución de las dudas y preguntas a través de una discusión en grupo.
- Reflexión individual sobre la importancia de los mares y océanos en el desarrollo de México.
- Deberes para la siguiente sesión: Investigar sobre el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del problema.
- Presentación de las investigaciones realiza