Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y problema

• Presentar a los alumnos el problema central: varios niños no conocen la biodiversidad de la región y requieren una excursión a la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa la biodiversidad y su importancia.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de seres vivos en la región y en México.


• Generar preguntas de reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y exploración de la biodiversidad

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una especie o ecosistema local para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos investiguen sobre su especie o ecosistema asignado.


• Orientar a los alumnos a buscar información sobre las características, importancia y acciones sustentables relacionadas con su especie o ecosistema.


• Compartir y discutir los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos): Preparación de la excursión a la naturaleza

• Explicar a los alumnos la importancia de realizar una excursión para conocer la biodiversidad en persona.


• Organizar a los alum